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论美育与德育对培养青年学生的重要性

时间:2017-09-07 教育毕业论文 我要投稿
毕业论文


论美育与德育对培养青年学生的重要性

任瑞华 罗光明

(湖北省荆门市农业科技学校,湖北 荆门 448124)

  摘 要提高美育在国民教育体系中的地位,将美育与德育有机地结合起来,以美导善,提高青年学生的思想品德;以美启真,开发青年学生的智力潜能;以美怡情,提升青年学生的生活品味,对于培养全面和谐发展的现代人至关重要,对于中国21世纪的高速发展有着重要的战略意义。

关键词美育 德育 思想品德 智力潜能 生活品味

【文献标识码】A      【文章编号】

 

加强思想政治工作,改革学校美育与德育教学,这是时代的要求。在学校教育中美育和德育是两门不同类型的学科,是同1层次上并列的两种教育形态,是人格完善的两个必要方面。由于2者的教育目的和教育内容存在1定的1致性和交融性,将美育与德育有机结合起来,对于培养全面和谐发展的现代人至关重要,在我国学校教育工作中起着举足轻重的作用。

1、美育与德育的关系

美育是1个历史范畴,是在1定的美学思想和教育思想的指导下,以美的事物为材料和工具,通过审美活动来激发和强化人们的情感体验,以达到造就全面发展的新人的教育目的。德育是学校对学生进行思想教育、政治教育和道德品质教育的总称,是1个教育过程和1种教育实践活动。在陶冶人的情操、净化人的心灵方面,美育和德育的目标是1致的,在创造美的事物、培养创造型人才方面,美育和德育也是相通的,所以,美育和德育具有1定的共性。但就各自的任务和作用来看,美育不仅在塑造人的形象,净化人的心灵方面起着巨大的作用,而且还肩负着寻找、追求和创造自然美、艺术美等美学范畴的任务。而德育的任务和作用则仅被限制在伦理、道德和社会心理的范围之内,所以,美育和德育又有其自身的特殊性。

目前,仍有不少学校把美育划入德育范围,或是将美育与艺术教育简单划等号,这些观点都有失于狭隘、偏颇。将美育从属于德育,忽视了美育在塑造人的方面的独特功能。德育是单向灌输教育,美育是双向互动教育。因此,美育的功能具有为德育所不可代替、无法涵盖的方面。与此同时,将美育等同于艺术教育,则是将美育的地位降低了。因为美育不仅仅是培养艺术技巧,而且

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