<cite id="d9bzp"></cite>
<cite id="d9bzp"><span id="d9bzp"></span></cite>
<cite id="d9bzp"><video id="d9bzp"></video></cite><var id="d9bzp"></var>
<var id="d9bzp"><video id="d9bzp"><thead id="d9bzp"></thead></video></var>
<menuitem id="d9bzp"><video id="d9bzp"></video></menuitem>
<var id="d9bzp"></var><cite id="d9bzp"><video id="d9bzp"></video></cite>
<cite id="d9bzp"></cite>
<var id="d9bzp"></var>
<var id="d9bzp"></var>
<var id="d9bzp"><video id="d9bzp"><thead id="d9bzp"></thead></video></var>

将中学生的兴趣融汇进英语四会能力的培养中

时间:2017-08-31 英语毕业论文 我要投稿
毕业论文

 兴趣是人们对于某种事物或某项活动的1种强烈倾向,它是智能发展的基础,是主动学习的启动力。培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的1大任务。学生对英语学习的兴趣倾向的差异不是天生的,而是后天在环境、教育等的影响下形成的。仔细分析1下那些英语学习缺乏兴趣,缺乏学习动力因而成绩很差的学生情况就会发现,他们在困难→不感兴趣→成绩差→更不感兴趣→成绩更差的轨道上形成了恶性循环。所以帮助学生排除学习上的困难,激发他们的兴趣,成为提高教学质量的关键。英语新教材的要求是听、说、读、写4会并举。这就要求教师必须发挥指导作用,在“4会”能力的培养中,充分调动学生学习的兴趣。 也不要用下载工具下载>[ 鼠标左键点击下载资料 ] (附件大。17.126 KB)

将中学生的兴趣融汇进英语四会能力的培养中相关推荐
云南快乐十分哪个好_北京pK怎么玩-湖北快3怎么玩 叙利亚成国足梦魇| 李佳琦被放鸽子| 小唐尼回归钢铁侠| 响水爆炸事故问责| 小唐尼回归钢铁侠| 斗鱼| 储蓄率全球最高| 张琳芃微博被围攻| 今日头条被约谈| 豫章书院教官涉案|