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精选班主任管理技巧与艺术的论文

时间:2018-01-29 艺术学毕业论文 我要投稿

  班主任是学校教育中一个非常重要的角色,每天都要和学生打交道,每天都要面对不同情况、不同特点、不同个性的孩子,都要面对班级发生的形形色色的事件。作为一个教学班的组织者和领导者,其工作影响着每一个学生在德、智、体等各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。父母把孩子送到学校来,都希望班主任能把自己的孩子管理好,教育好。如出了什么问题,学校、家长要找的第一个人就是班主任。因此,班主任实际上成了某种意义上的监护人,工作繁重,责任巨大。我作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。那么,那么如何扮演好班主任不同的角色,以提升教育教学艺术,达到理想的教育教学效果呢?

  在多年的班主任工作中,我认真思考,努力探索优秀班主任工作经验,总结得失,觉得可以从以下几点着手:

  一、分析所在班级现状

  就拿我现在所交的班级来说,由于我校处于城乡结合部,学生条件良莠不齐:有家长在外打工,跟着婆婆爷爷的;有家长做小生意的;有单亲家庭的;有爸爸妈妈都在身边,却跟着爷爷奶奶过的由于娇惯,或疏于管教,养成了一些坏习气,生活不能自理,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面,用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发,把特殊儿童引到正确的道路上来。因此,作为班主任,仅仅抓好学习成绩做严师是不够的,还要抓好生活做慈母。

  二、要永远保持一颗爱心

  谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。特别要爱那些父母不在身边或单亲家庭的孩子,让他们能享受多一份爱:当他们遇到困难了,及时地帮他们解决;当他们生病了,应当给予问候。但也不能一味的去迁就和放纵他们,所以这个爱必须和严相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。

  三、正确对待学生犯错

  周弘先生说过:孩子的成长就是一个不断犯错误的过程,孩子就是在不断超越这些错误的过程中长大的,让孩子从消极的经历中获得积极的认识,从错误中吸取经验,这样的孩子才能不怕错误,接纳错误。错误的经历就不是他的包袱,而是他成长的财富。这就需要班主任正确对待学生的错误。当学生犯了小错误时,我们一定要冷静处理;对于大错,我们一定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的配合,从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。上学期,我班发生了一件事:x同学星期五上午带了点读机来,到第四节课的时候点读机不见了,由于x是背着家长拿来的,所以不敢告诉老师,怕老师通知家长。一直到晚上,家长让他拿出来读英语时,才发现,家长立刻通知我。星期一,我一到学校,就调查起这件事的前因后果,并询问了学生,全班同学都矢口否认。我和颜悦色地对学生们说:孩子们,老师知道,点读机一定是哪个好奇的同学借回家去看了。那借了别人的东西,就应该归还。如果不还,就犯了小小的错误。既然错了,就应该改正。知错能改是一种优秀的品质,不仅能让自己获得更大的进步,而且能够赢得所有人的尊敬和赞赏。知道错误却不去改正,那错误就永远解决不了,这多可怕!可是有的人犯了错误不仅不改正,还千方百计地去隐瞒,错过了老师给你的承认错误的机会就会后悔的,因为你犯的那个错误会像一个影子一样跟着你,时时提醒你是一个不敢于承认错误的人,就像背着一块巨大的石头,让你抬不起头来,这就是错上加错,是最不可原谅的。假如你现在没有勇气在这里承认,可以放学后悄悄地到办公室跟老师说就可以了。你愿意做知错能改的好孩子,还是做知错不改甚至是错上加错的坏孩子呢?就是这样一席话,让那个拿了点读机的孩子,在下午的时候就归还了点读机。X同学的家长也知道是谁,告诉了我。我没有去找那个同学谈话,只是在班上表扬了他的这一知错能改的行为。从此以后,我发现这个孩子在很多方面都有了进步。这就是说,假如班主任正确的对待学生的错误,会收到很多意想不到的效果。

  四、要充分发挥班干部的主动性

  班干部是班主任的左右手。因此班主任应采取民主选举与考查相结合的方法,通过自我推荐、举手表决相结合的方法,建立一个包括班委、队委、组委、小组长在内的受学生维护的领导班子,并对已定的领导班子进行严格指导,重点培养。在培养的过程中做到一扶二放,让他们分头各负其责大胆地工作,而我只充当他们的参谋。例如,学习委员负责每天的早读,卫生委员和小组长负责每天的卫生打扫和保持检查,班长负责好人好事的表扬及登记这样,发挥了班干部的积极性,培养了他们的自主性和创造性,调动了学生参加各项活动的积极性,使学生的个体得到发展,从而提高了学生的素质。

  五、重视家校联系

  家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确;嵋橹柿,尽量与家长取得共识。每一学期,我都至少开两次家长会,会上可以谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议,有时会请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验。平时学生一有问题发生,我就要和家长进行长谈,了解学生的家庭教育,及时把新的教育理念,教育方法介绍给家长。不少家长接受我的建议,他们正朝着合格家长的目标去努力,也享受着教育孩子获得成功的喜悦。班主任充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,工作才能更加顺利轻松。

  总之,班主任工作是非常繁琐的,但只要你捧着一颗爱心去做,你一定能体会到其中的乐趣的。

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