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学位论文开题报告格式要求范文

时间:2018-04-05 开题报告 我要投稿

  论文应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,以下就是由小编为您提供的学位论文开题报告格式要求范文。

  i. 封面(见附录一)

  ii. 正文

  要求:按以下格式和内容要求撰写。

  一、选题内容与研究问题及研究的可行性

  1、选题内容

  要求:(1)用三至五句话完整地陈述选题内容,包括具体的研究对象、研究视角和基本观点。

  (2)分别列出汉语和英语关键词(3-5个)。

  2、研究问题

  要求:(1)列出文章要解答的具体问题或论题。

  (2)将问题或论题按逻辑顺序排列。

  3、研究的可行性

  要求:(1)阐明研究者对选题的资料积累和条件准备等。

  (2)阐明研究者对选题的认识、了解程度及突破方向。

  二、文献综述

  要求:(1)全面综述与研究内容有关的国内外文献,包括主要学派/研究者、代表性研究成果、代表性理论/观点、研究发展脉络。

  (2)客观评价已有研究成果,具体指出已有研究的优点和缺点/不足,分析缺点/不足形成的原因。

  (3)指明选题研究内容与已有研究成果之间的联系,即指明当前研究是对已有研究的扩展提升、应用推广、补充修正,还是对相同内容的换视角或换方法研究。

  三、理论基础与研究方法

  1、理论基础

  要求:(1)系统介绍与研究内容和视角有关的理论,包括理论产生的背景、理论的内涵和理论的代表性概念。

  (2)较详细地阐明所选理论与研究内容之间的内在联系。

  2、研究方法

  要求:(1)交待具体的研究方法,如实证研究等。

  (2)交待所选方法的具体运用。

  四、预期成果、创新之处及价值或意义

  1、预期结论

  要求:简要陈述研究会得出的结论或模式等具体内容。

  2、创新之处

  要求:具体指明论文在哪些方面有创新或与众不同,即要指明是研究内容新、研究资料新、研究视角新、研究方法新、研究的结论新或研究的深度、广度不同等。

  3、价值或意义

  要求:阐明成果的理论价值或应用价值,即对文论、作家、作品、文学史等方面的研究有何贡献。

  五、研究的主要内容

  要求:(1)交待研究分几个部分,即分几章展开讨论。

  (2)概括各个部分的主要内容。introduction(导论)部分应包括作家、作品简介,文献述评,自己的题旨、理论基础及基本思路;主体部分不得少于三章,须对选题进行有条理的、充分的论述; conclusion(结语)部分总结全文,形而上地归纳自己的学术思想和研究发现等。

  六、论文框架

  要求:用英语列出论文的详细提纲,有一级标题和二级标题(文学方向不鼓励标出三级标题),标题措词应简洁、明了,能体现自己的观点,体现思维的逻辑性和论述的连贯性。一级标题标明chapter 1、chapter 2等,二级标题依次标明1.1、1.2或2.1、 2.2等,以此类推。

  七、研究的重点难点和解决方案

  (1)重点、难点

  要求:指明具体的研究重点和难点。

  (2)解决方案

  要求:(1)分析重点、难点形成的原因。

  (2)提出具体的解决方案。

  八、研究计划和工作进度

  要求:制订具体的分阶段的研究计划,并指明每阶段的工作进度,内容包括资料收集、开题、初稿、二稿、三稿和终稿等。

  九、参考文献

  要求:(1)列出已收集的参考文献或研究中将要参考的文献。

  (2)英文参考文献的列出规范以mla的规范为准;中文参考文献的列出规范以《外国文学评论》的规范为准。

  他立刻就知道,遇到了绝对高手,级强者,当下只有拼命。

  开题报告的研究方法:

  1、调查法

  调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

  调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

  2、实验法

  实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。第二、控制性?蒲笛橐蟾菅芯康男枰,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三,因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

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